Dynamische Geometrie mit

 
Eine Unterrichtseinheit für die Jahrgangsstufe 9 zum

Themenbereich "Zentrische Streckung, Strahlensätze, Ähnlichkeit"

 

Das Ausgangsproblem Wie hoch ist der Maibaum?
 Ein Vermessungsproblem
Arbeitsblatt 1: Eine experimentelle Lösung des Maibaum-Problems
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Arbeitsblatt 2: Verallgemeinerung der Beobachtungen
--->  zur zweiten -Experimentierumgebung
Arbeitsblatt 3: Hausaufgabe:  Wie hoch ist die Cheops-Pyramide?
Arbeitsblatt 4: Der Konstruktion auf der Spur:
Definition einer neuen Abbildung
--->  zur dritten -Experimentierumgebung
Arbeitsblatt 5: Eigenschaften der neuen Abbildung:
Sätze und Folgerungen
--->  zur vierten -Experimentierumgebung
--->  zur fünften -Experimentierumgebung
--->  zur sechsten -Experimentierumgebung
Zum Experimentieren --->  zur vollständigen -Umgebung
        mit Werkzeugen für eigene Konstruktionen
Das will ich haben ... --->  zum Download dieser Unterrichtseinheit
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        scher Überlegungen und einer Verlaufsplanung
        des Unterrichts als gepackte pdf-Datei
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Zum Lernen
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        mit Quelltext, Anleitung  und  Materialien

© : Helmut Kohorst, Lemgo, Mai 2001